深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是贯彻落实党的二十大精神、深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大举措，也是将习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力融入学院建设和学科发展的重要途径。

环境与化学工程学院继4月20日召开主题教育启动会后，从4月21日至5月4日开展读书班进行集中学习和研讨，学习从政治认同、思想认同、理论认同、情感认同四个方面将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论落实在教育事业上。

学院召开多次主题教育工作推进会，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改四项举措与建章立制融合贯通起来，一体化推进。

学院领导班子经过多次酝酿形成调研题目8个；民生项目党总支层面6个、领导干部个人层面7个；检视整改问题党总支层面6个、领导干部个人层面10个。这是我们运用创新理论研究新情况、解决新问题、推动学院高质量发展的重要途径。

深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是贯彻落实党的二十大精神、深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大举措，也是将习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力融入学院建设和学科发展的重要途径。

环境与化学工程学院继4月20日召开主题教育启动会后，从4月21日至5月4日开展读书班进行集中学习和研讨，学习从政治认同、思想认同、理论认同、情感认同四个方面将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论落实在教育事业上。

学院召开多次主题教育工作推进会，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改四项举措与建章立制融合贯通起来，一体化推进。

学院领导班子经过多次酝酿形成调研题目8个；民生项目党总支层面6个、领导干部个人层面7个；检视整改问题党总支层面6个、领导干部个人层面10个。这是我们运用创新理论研究新情况、解决新问题、推动学院高质量发展的重要途径。

5月17日，学院召开了主题教育师生交流会，在进一步丰富理论学习的同时，融合学院中心工作师生共同为学院发展建言献策，并从创新创业强化学科建设和人才发展等方面研讨具体工作举措和建议。

教师从学科发展、人才引进与培养、打造特色品牌活动等多方面给出了积极建议，学生从社会实践、创新创业实战、考研就业等多方面发表了感言并提出了优化建议。这是一次将主题教育成果转化为提升学科建设发展途径的会议，也是师生同心为学院谋划未来的会议。