为深入贯彻落实“立德树人”根本任务，提高校人才培养质量的革新途径，环境与化学工程学院2024年全面优化班导师的工作任务、工作方法、培训及考核机制，将思政育人理念渗透入班导师教育工作模式中，为学生的全面发展提供更加坚实的保障。

一、扬帆启航，责任传递——班导师授旗仪式

2024年9月10日班导师授旗仪式于教学楼E301教室隆重召开。环境工程2401班的班导师张航、环境工程2402班的班导师马永光、能源化学2401班的班导师仝永娟以及能源化学2402班的班导师张啸，依次踏上了授旗台，为各自班级的新生郑重授旗。这不仅是一面旗帜的传递，更是责任与梦想的延续。四位班导师手持鲜艳的班旗，眼中闪烁着对未来的期许。他们深知，这面旗帜不仅代表着班级的荣誉与团结，更承载着引导学生成长成才、塑造良好班风学风的重任。在授旗的那一刻，班导师们的话语坚定而温暖，他们鼓励同学们要珍惜大学时光，勇于探索未知，不断追求卓越。

二、匠心育人，领航未来——班导师专业能力提升培训

2024年10月30日，在智慧教室环化学院召开了班导师专业能力提升培训会。会上，班导师优秀代表张进老师不仅分享了各自在班级管理、学生心理辅导、学业指导等方面的宝贵经验，还深入浅出地讲解了如何在日常工作中融入思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。这些实战经验丰富的班导师，用一个个生动的故事和案例，为在场的每一位新生班导师提供了可借鉴、可操作的实践指南。随后，在新生班导师互动交流环节，大家纷纷就自己在工作中遇到的困惑、挑战进行提问，现场气氛热烈而活跃。通过面对面的交流，新生班导师不仅获得了宝贵的建议，还建立了初步的同行支持系统，为未来携手合作、共同育人打下了坚实的基础。

三、启智明志，专业启航——班导师引领新生认识专业之旅

在新生入学系列活动中，班导师们以介绍专业前景和就业前景的角度，引领新生踏上了认识专业的奇妙旅程。活动中，班导师们通过生动的讲解、丰富的案例和互动式的交流，让新生们对所学专业有了更加全面和深入的了解。他们不仅介绍了专业的发展历程、就业前景和学科前沿，还分享了个人在专业学习中的经验和心得，激发了新生们对专业的热爱和好奇心。在班导师的引导下，新生们纷纷表示将珍惜大学时光，努力学习专业知识，积极参与实践活动，不断提升自己的专业素养和综合能力。

四、筑梦引航，安全先行——班导师主题班会聚焦实验室安全教育

2024年10月，由班导师为新生开展“实验室安全教育”主题教育班会，旨在增强新生的实验室安全意识，为他们未来的学术探索之路保驾护航。班导师首先强调了实验室安全的重要性，通过一系列生动的案例，让新生们深刻认识到实验室事故的危害性和预防的必要性。他详细介绍了实验室的基本安全规则、常见危险源的识别与应对方法，以及紧急情况下的自救与互救技能。在互动环节，班导师鼓励新生们积极提问，就自己在实验室安全方面的疑惑进行交流。他耐心解答每一个问题，确保每位新生都能充分理解并掌握安全知识。同时，他还组织新生们进行了模拟演练，让他们在实践中加深对安全知识的理解和运用。

环境与化学工程学院对班导师工作给予了高度重视，通过不断完善工作机制，提升教育教学质量为重要契机，努力打造一支业务精湛、师德高尚、结构合理的班导师队伍，为学生的全面发展和学院的持续进步贡献力量。